Wczesna pomoc potrzebna jest nie tylko dziecku. Rodzice, którym rodzi się dziecko z całościowym zaburzeniem rozwoju, a co za tym idzie zagrożenie niepełnosprawnością nie są przygotowani do zmierzenia się z tą sytuacją ani pod względem psychicznym, ani kompetencyjnym. Ich stan określany jest jako szok i długotrwały stres. Potrzebują profesjonalnej pomocy psychologicznej oraz poradnictwa, edukacji, …
RODZAJE ZAJĘĆ, METODY I FORMY PRACY W placówkach prowadzących terapię dzieci z ASD stosuje się wiele różnych metod pracy i rodzajów zajęć terapeutycznych. Podstawą terapii są zajęcia psychoedukacyjne, treningi poznawczo-behawioralne, zajęcia z zakresu porozumiewania się i treningi kompetencji społecznych. Wszystko najpierw w relacji 1:1. Opisane poniżej propozycje terapeutyczne albo stanowią jedną z wymienionych wyżej form oddziaływań terapeutycznych, albo pełnią …
Intensywna terapia dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju, nie tylko w naszym kraju, ale i gdzie indziej na świecie prowadzona, jest niestety na tyle krótko, że nie pojawiły się jeszcze żadne badania naukowe porównujące skuteczność poszczególnych nurtów terapeutycznych czy konkretnych metod pracy. Niezależnie jednak od nurtu (głównej koncepcji dotyczącej podejścia do pacjenta, budowania dla niego programu i sposobu realizacji jego …
PLANOWANIE TERAPII Planowanie optymalnego procesu terapeutycznego dla danego pacjenta uzależnione jest od: ■ stopnia nasilenia i mnogości zaburzeń charakterystycznych dla autyzmu, utrudniających funkcjonowanie dziecka ■ istnienia lub nie oraz stopnia nasilenia zaburzeń współwystępujących typu agresja, autoagresja, ADHD, silne stymulacje i rytuały, wybuchy złości czy płaczu, dewastacja otoczenia ■ możliwości nawiązania kontaktu z pacjentem (werbalnego, pozawerbalnego) ■ …
Dzienniczek żywienia – pobierz plik DOCX Informator – pobierz plik pdf Ankieta ewaluacyjna informatora – pobierz plik pdf Ankieta ewaluacyjna pisma – pobierz plik pdf Ankieta ewaluacyjna książki – pobierz plik pdf
POMOC W RAMACH UBEZPIECZENIA ZDROWOTNEGO___________________________________System opieki zdrowotnej w Polsce powinien obejmować pomocą specjalistyczną osoby z autyzmem. Narodowy Fundusz Zdrowia (NFZ) zawiera umowy na świadczenie usług zdrowotnych dla osób z autyzmem i innymi pokrewnymi zaburzeniami rozwojowymi. Usługi te są kontraktowane w ramach Poradni dla Osób z Autyzmem. Także Poradnie Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży zakontraktować świadczenia zdrowotne dla osób z …
NAVICULA zatrudnia doskonale przygotowany merytorycznie zespół specjalistów. Wśród ponad 120 osobowej kadry placówki funkcjonuje kilka zespołów superwizyjnych i szkoleniowych, pod okiem których młoda część załogi stale się uczy dobudowując do swojej wiedzy zdobytej podczas studiów kierunkowych a także podczas szkoleń specjalistycznych praktykę zawodową, dającą właściwą bazę do skutecznych działań terapeutycznych. Placówka w oparciu o wieloletnie …
Krajowe Towarzystwo Autyzmu Oddział w Łodzi Sprawozdanie za rok 2020 – Wprowadzenie do sprawozdania – Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego – Bilans – Rachunek zysków i strat – Dodatkowe informacje i objaśnienia Krajowe Towarzystwo Autyzmu Oddział w Łodzi Sprawozdanie za rok 2019 – Wprowadzenie do …
– Mam dziecko z autyzmem Sytuacja mogła być taka: Obserwowaliście swoje dziecko, porównywaliście jego rozwój z rozwojem innych dzieci w jego wieku i zaczęło się Wam wydawać, że coś jest nie tak. Poszliście do pediatry, by to on wypowiedział się na temat Waszego dziecka. Jeśli mieliście bardzo dużo szczęścia, pediatra poobserwował zachowanie …
Nauczyciele i Wychowawcy ze szkół integracyjnych i masowych, którzy dostają pod opiekę wysoko funkcjonujące dzieci i młodzież z autyzmem lub Zespołem Aspergera często mają poczucie braku odpowiedniego przygotowania do pracy z tego typu uczniem. By mogli oni prawidłowo konstruować programy nauczania oraz radzić sobie z opracowaniem odpowiednich programów wychowawczych, które pozwoliłyby dziecku z całościowym zaburzeniem …
