PROJEKT BIOMEDYCZNY INFORMACJE OGÓLNE NAVICULA – Centrum Diagnozy i Terapii Autyzmu w Łodzi od kilku lat we współpracy z Wydziałem Chemii Ekologicznej Politechniki Łódzkiej prowadzi badania naukowe, których celem jest tworzenie programu wsparcia biomedycznego pacjentów z ASD po to, by organizm dziecka możliwie najlepiej funkcjonował od strony immunologicznej i biochemicznej. Według doniesień literaturowych i konferencyjnych, …
DIAGNOZA KIEDY I DLACZEGO? Dlaczego tak ważna jest wczesna diagnoza i szybka skoordynowana interwencja terapeutyczna? Elementarnym działaniem ograniczającym rozmiary i ciężar niepełnosprawności jest profilaktyka: zapobieganie powstawaniu uszkodzeń organizmu, których skutkiem jest niepełnosprawność (tzw. prewencja pierwszego stopnia) oraz działania terapeutyczne, usprawniające, kompensujące, a także zapobiegające pogarszaniu się stanu (tzw. prewencja drugiego …
NAVIGACJA- autorski model terapeutyczny NAVICULA zatrudnia doskonale przygotowany merytorycznie zespół specjalistów. Wśród ponad 120 osobowej kadry placówki funkcjonuje kilka zespołów superwizyjnych i szkoleniowych, pod okiem których młoda część załogi stale się uczy dobudowując do swojej wiedzy zdobytej podczas studiów kierunkowych a także podczas szkoleń specjalistycznych praktykę zawodową, dającą właściwą bazę do skutecznych działań terapeutycznych. …
Informacje o rekrutacji do szkoleń realizowanych w ramach projektów znajdują się w zakładce: AKTUALNOŚCI. Warunki uczestnictwa w szkoleniach otwartych W PRZYGOTOWANIU. KONTAKT Informacji w sprawie szkoleń udziela: Milena Król – koordynator d/s szkoleń Navicula Centrum psychoedukacja@navicula-ankieta.fototim.pl poniedziałek, środa w godzinach: 13.00-14.00 czwartek w godzinach 12.00-13.00 Tel. 42 611 83 45
KURS NA AUTYZM Projekt szkoleniowy „KURS NA AUTYZM” był kontynuacją działań edukacyjnych wśród najbliższego otoczenia osób zaangażowanych w pomoc i opiekę nad dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu. Miał na celu nie tylko wzmocnienie potencjału merytorycznego kadr specjalistów pracujących z osobami z autyzmem, ale również wzmocnienie środowiska rodzinnego, poprzez wsparcie informacyjne, edukacyjne oraz społeczne. …
